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比较教育学
比较教育学
《比较教育学》著书以比较教育学学科发展的基本理论为基础,选取德国、英国、法国、美国、日本、俄罗斯、印度等世界主要国家的教育作为研究对象,在介绍各国教育演进的基础上...
作者:孔锴、姜德君、张莉娜
出版社:清华大学出版社
ISBN:9787302511700
出版日期:2018-10-01
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出版详情
《比较教育学》著书以比较教育学学科发展的基本理论为基础,选取德国、英国、法国、美国、日本、俄罗斯、印度等世界主要国家的教育作为研究对象,在介绍各国教育演进的基础上,积极借鉴各国教育改革的有效措施与改革进程,吸纳反映比较教育科学研究的新成果,概括各国教育制度的现状,努力探讨各国教育发展与其地缘政治、经济发展、民族传统文化的关系,突出时代性、应用性和趣味性,并对教育行政、教育经费、教师教育、教育改革做了集中论述,期望能更加准确地反映各国教育的共性与差异。《比较教育学》适用于高校师范专业师生的教与学,也适用于中小学教师、学生和家长了解国外的教育状况,以更加全面地认识教育的本质。
目录
第一章 比较教育学概述
第一节 比较教育学的界定与意义
第二节 比较教育学的学科发展
第三节 比较教育的研究方法
第四节 比较教育的主要理论
第二章 德国教育
第一节 德国教育的演进
第二节 德国现行的学校教育
第三节 德国教育给我们的启示
第三章 英国教育
第一节 英国的国情与教育的演进:宗教与教育
第二节 英国现行的学校教育
第三节 英国教育给我们的启示
第四章 法国教育
第一节 法国教育的演进
第二节 法国现行的学校教育
第三节 法国教育给我们的启示
第五章 美国教育
第一节 美国教育的演变
第二节 美国的现行教育
第三节 美国教育的经验与启示
第六章 日本教育
第一节 日本教育的演进
第二节 日本现行教育
第七章 俄罗斯教育
第一节 俄罗斯教育的演进
第二节 俄罗斯教育行政与现行教育
第三节 俄罗斯教育给我们的启示
第八章 印度教育
第一节 印度教育的演进
第二节 印度现行的教育
第九章 教育行政与教育经费比较
第一节 教育行政比较
第二节 教育经费比较
第十章 教师教育
第一节 教师职前教育
第二节 教师继续教育
第十一章 教育改革
第一节 教育改革的发展趋势
第二节 教育改革的主要着眼点
思考与练习

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