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电化教育研究核刊
《电化教育研究》杂志为关注电化教育的基础理论建设和理论基础探讨,关注电化教育领域的最新动向,对远程教育、教育新技术、海外电教、中小学电教育亦同时关注,适合相关领域...
主办单位:西北师范大学
国际刊号:1003-1553
国内刊号:62-1022/G4
邮发代号:54-82
发行周期:月刊
开本:大16开
每版字符:3000字符
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杂志详情
本刊由中国电化教育研究会和西北师范大学主办,我国著名电教专家南国农教育主编。关注电化教育的基础理论建设和理论基础探讨,关注电化教育领域的最新动向,对远程教育、教育新技术、海外电教、中小学电教育亦同时关注,适合相关领域的研究人员阅读。
栏目设置
理论探讨、网络教育、学习环境与资源、课程与教学、学科建设与教师发展、中小学电教、历史与国际比较等。
网络教育栏目:主要刊发开放教育、网络教育等方面的研究文章,主要侧重于现代信息技术在开放教育课程建设、教学支持、学习支持应用方面的研究。
学习环境与资源栏目:主要刊发各类数字化学习环境(如数字校园、智慧校园、数字化学习平台、网络空间、智能支持系统及虚拟学习平台等)与资源(如移动学习资源、教育游戏、电子书包、电子教材等)的设计、开发与评价方面的研究文章。
课程与教学栏目:主要刊发网络课程建设、信息技术与课程深度融合、信息化教学(如信息化教学理论、信息化学科教学、移动学习、智慧学习、云教学、云学习等)、学习分析方面的研究文章。
学科建设与教师发展栏目:主要刊发教育技术学专业与学科建设、人才培养及信息技术支持教师专业发展(如教师培训、网络研修等)方面的研究文章。
中小学电教栏目:主要刊发中小学信息化教育实践方面的文章。
历史与国际比较栏目:主要刊发信息化教育(教育技术)发展史、国外和港澳台信息化教育及中外(包括国外及港澳台)信息化教育比较方面的研究文章。
杂志收录
维普、万方、知网等收录
 北大中文检索来源、CSSCI 中文社会科学引文索引(2019-2020)来源期刊(含扩展版)
征稿要求
《电化教育研究》教育期刊发表投稿要求:
本刊刊登具有创新性、高水平、有重要意义的原创性研究学术论文以及反映本学科、本领域最新发展状况的文献综述和信息性文章。
    1、论文应观点明确、论据充分、数据可靠、层次分明、文理通顺;字数一般应在8000~10000字;论文题目应简洁、准确,不宜使用缩略词;摘要(中文)字数一般在400字以内,内容应包括论文的研究目的、方法、结果、结论等;关键词的个数为5~8个。正文后附题目、摘要、关键词的英文译稿。
    2、稿件中数字、计量单位及符号的使用应符合国际标准和国家标准。注意容易混淆的外文字母的文种、大小写、正斜体及上下角标的正确书写。稿件中的外国人名、术语首次出现应采用中英文对照,其余一般应使用中文。
    3、论文中图、表一般不超过8个。图、表和公式应通篇分别编号,图、表必须有图题、表题。图表中的数据必须与内文相对应,图、表着色一律用黑白色。 
    4、稿件摘编或引用他人的作品,务请按《著作权法》有关规定注明,并在参考文献中列出。
    5、稿件如获得政府部门或社会团体设立的研究基金或课题资助,务请注册时列出基金名称、课题名称、项目名称及编号,每篇文章的基金项目数最多不超过两个;稿件采用匿名投稿,上传的稿件中不得出现作者个人信息及基金项目信息。
    6、作者相关信息请注册时在投稿平台上填写;稿件相关信息(包括作者姓名、署名单位及所在城市和邮编、第一作者简介及资助基金等)请在投稿时认真填写。第一作者简介包括作者的姓名、出生年、性别、民族(汉族不写)、籍贯、职称、学位、主要研究方向以及E-mail。一个作者只能署一个单位。
    7、稿件具体体例格式请参阅《电化教育研究》文稿编辑规范或参考本刊近期出版的杂志。
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