本文主要研究劳动育人思路的发展历史,对劳动育人的概念进行深入的阐释,解析目前我国教育体系中劳动育人思路的目标结构,针对当下劳动育人思路在教育体系中存在的问题,分析相应的解决对策,提出创新与实践劳动育人思路的方法。
本文从高职院校劳动教育的整体现状分析出发,分析劳动教育评价的必要性,指出了高职院校劳动教育评价存在的现实困境,并探索性构建新时代高职院校劳动教育评价机制。
本教育论文从高考必考的现代文阅读与诗词鉴赏两个方面,结合课堂教学案例,发掘其中的教学难点、复习重点、新知识点,老易考点,也就是通过温故知新,发掘复习课堂中的新与旧,难与易,深与浅,以生为本,循序渐进,逐步剖析高中语文学考复习课中要领精髓。
本教育论文通过剖析目前校园文化建设的现状,针对性的研究了校园文化建设与学生就业软实力的必要性和内在联系,从而提出了行之有效的建设路径,指出建设以提升大学生就业软实力的高校校园文化有利于提高毕业生就业竞争力,有利于增强高校自身发展,有利于和谐校园的建设。
我国著名教育家叶圣陶老先生提出的“教为不教”的教育理念对我国教育界曾经产生过非常重要的影响,即便在当今社会条件下仍具有现实意义。因此,本论文通过分析和理解“教为不教”理念,对启示我国教育工作者做好本职工作具有积极意义。
高中语文教学中的“学与教”研究作为现代教育理论模式下的重点研究对象一直以来都为人们所关注,“学”意在学生通过教师的引导能够进行有意义的学习,而“教”则是老师通过沟通和交流对学生进行知识的灌输,整个过程需要两者之间的相互匹配才能够完成教学目标。本论文通过“学与教”之间的内在和外在联系进行了一个提升教学质素的研究,力求能够结合现代教育教学的先进理论来提高高中语文教学的效能。
蔡元培是我国近代著名的教育思想家,对幼儿教育培养思想在我国幼儿教育史上具有重要的地位和重要作用。其在对我国幼儿教育的发展影响主要倡导幼儿教育多样化,强调“教育者非以吾人教育儿童”而是“吾人受教于儿童”,即是说教师要了解儿童,研究儿童的个性,发展他们的个性,试图通过贫儿院的试验和推广,逐步以学前儿童公共教育替代当时的家庭教育,最终实现学前儿童公育的理想。本论文以此依据展开分析论述。
“电工电子技术”课程是高职院校电气类专业学生的一门必修课程。这门课程与电气设备操作控制紧密相关,其专业性、理论性、实践性都很强,学生学习起来难度较大、兴趣不高。笔者结合自身工作实践,在本教学论文中分析了当前高职院校“电工电子技术”课程教学存在的问题,并在此基础上提出了改革高职院校“电工电子技术”课程教学的措施办法,供业内同行借鉴参考。
本统计学论文基于江苏师范大学经济管理专业366 名大二和大三学生的《统计学》学习认知调查数据,从专业类型、认知变量、成绩类型等三个维度上分别分析了统计学教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等的对学生学习态度、学习效果的影响,揭示了不同专业、不同类型学生对统计教学认知的差异。最后,结合分析结果指出了国内经管类专业统计教学存在的问题,并提出了一些相关教改建议。
随着网络进入千家万户,网络巨大的功能日益凸现,同时它的负面影响也越来越被人们所关注。班主任是学校和学生班级工作中的主要决定角色,在开展心理健康教育工作,协调学校,家长,学生之间关系中也发挥着越来越重要角色。本教育论文谈到了我国学生网瘾现状,班主任在帮助学生克服网瘾工作中扮演的角色以及班主任应该如何开展网络安全健康教育工作。
教科研的目的就是为了能够在实践当中获得有效的成果,即针对目前大学生教条式的教学需要有所改变和创新。“集优化教学”研究正是设法以提高大学生的综合能力为前提的教学实验,可以将教学成果尽快转化为教育的“生产力”。本教学论文就“集优化教学”在提升教学效能的基础上帮助学生和教师完善教与学的问题进行了分析,力求能够找到一个提高大学生综合能力的捷径。
本教学论文基于《磁性材料》课程实践性强的特点,提出了互动式案例教学法,搜集来自于教师科研动向和成果、国际相关知名企业的产品、磁性材料在现实中应用三大方面的案例,结合磁学基本原理进行分析,通过多媒体课件改进、领域专家现身讲解、专题讨论等形式来完善《磁性材料》课程的教学体系。